Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales-Universidad Nacional de Río Cuarto
La Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales de la UNRC invita a docentes, estudiantes, graduados y nodocentes de carreras de Geología de todo el país a participar del Taller de rediseño curricular y créditos universitarios (SACAU), en el marco de la implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios.
La actividad dará inicio con una charla de apertura que se realizará el martes 7 de abril, de 10 a 12 horas, a través de Zoom (ID de reunión: 897 3837 0153 – Código de acceso: 013423).
La propuesta se plantea como un espacio de trabajo colectivo orientado a la revisión y adecuación de los planes de estudio de las carreras de Geología a nivel nacional, promoviendo una transformación que trasciende lo estrictamente normativo. En este sentido, se impulsa un enfoque centrado en el estudiante, en el reconocimiento del tiempo real de trabajo académico y en la mejora de la duración efectiva de las trayectorias formativas.
El taller estará a cargo de los profesores Mónica Marquina, Nicolás Reznik y Victoria Camarasa, y tiene como objetivo analizar y proyectar el rediseño curricular desde una perspectiva centrada en el aprendizaje, incorporando la formación por competencias y los créditos académicos como unidad de medida del trabajo total del estudiante.
A partir de este primer encuentro, la propuesta se desarrollará entre abril y junio de 2026 en modalidad virtual, combinando instancias sincrónicas y trabajo asincrónico por equipos institucionales.
La iniciativa reúne a las carreras de Geología del país y es organizada por la Asociación de Facultades con Carreras de Geología (AFAG), de manera conjunta con la Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales de la UNRC. Se trata de una propuesta estratégica para el fortalecimiento de la calidad académica y la proyección hacia futuros estándares de acreditación, en el contexto de las transformaciones del sistema universitario argentino.
